Les in coronatijd; het is een hele opgave voor docenten, leerlingen én hun ouders!
Op 14 december 2020 heeft het kabinet het besluit genomen dat de schoolgebouwen in het (basis- en) voortgezet onderwijs vanaf woensdag 16 december 2020 tot maandag 18 januari 2021 voor bijna alle leerlingen dichtgaan. Voor die leerlingen waarvoor de school dicht is, wordt online onderwijs aangeboden.
Het is sinds de uitbraak van Covid-19 in maart 2020 een roerige en lastige tijd voor iedereen in het onderwijs. De huidige lockdown wordt mogelijk verlengd omdat de besmettingscijfers niet snel genoeg afnemen. Ook de meer besmettelijke Britse variant van het coronavirus, waarvan een uitbraak heeft plaatsgevonden op een basisschool in Bergschenhoek, zorgt voor de nodige onrust. De verwachting is dat het kabinet deze week bekend zal maken dat de lockdown verlengd zal worden.
Na de kerstvakantie zijn alle docenten, scholieren, studenten en basisschoolleerlingen al dan niet met hulp van hun ouders, weer zoveel mogelijk online aan de slag gegaan. Een pittige opgave. De redactie ging hierover in gesprek met Hans van der Velde wethouder Onderwijs in Hellevoetsluis.
Maakt u zich zorgen over de leerlingen die nu thuis zitten vanwege de lockdown? 'Ik merk dat de scholen, ouders en leerlingen het beste ervan proberen te maken in deze lastige tijd. Ouders die alle ballen in de lucht proberen te houden en naast thuiswerken ook nog thuisonderwijs moeten geven. Dat is niet makkelijk en ik vind dat ook best zorgelijk. Want het heeft effect op de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Daarnaast zijn er ook kinderen in een moeilijke thuissituatie. Gelukkig is voor die kwetsbare kinderen opvang mogelijk.'
Hoe denkt u dat het jaar 2020 zijn sporen zal nalaten op het niveau van de leerlingen? 'Dat is nog niet zo makkelijk te zeggen. Uit landelijk onderzoek komt naar voren dat kinderen die onderwijs op afstand krijgen minder voortgang maken met leren dan kinderen die gewoon op school les kregen. Als het bij een korte lockdown blijft zijn de gevolgen hopelijk te overzien, maar dat is ook een beetje koffiedik kijken. Voor de kinderen zou het goed zijn als zij weer gewoon zoals vanouds les op school krijgen.'
Is er al iets bekend over het langetermijneffect van de maatregelen in 2020/2021 voor deze generatie leerlingen? 'Scholen geven aan dat zij merken dat er steeds meer leerachterstanden ontstaan. Wat het effect op de lange termijn zal zijn, is moeilijk te zeggen. Wat de scholen wel signaleren is dat naarmate ouders beter in staat zijn om hun kinderen te helpen met thuisonderwijs, de achterstanden (veel) minder groot worden. De scholen willen de achterstanden natuurlijk zo snel mogelijk inhalen. Na de 1e lockdown hebben zij hun lesprogramma daar ook op aangepast. En iedereen doet zijn best om de kinderen ook tijdens thuisonderwijs zoveel mogelijk goede lesstof mee te geven. Veel kinderen zien hun vriendjes en vriendinnetjes ook nu wel na schooltijd, toch geven zij aan school te missen. Zoek elkaar op (online of offline) om met elkaar te spreken, of – online- een spelletje te doen met elkaar, binnen de geldende maatregelen is er ook ruimte voor dingen die wel kunnen. Kinderen en jongeren tot en met 17 jaar hoeven geen 1,5 meter afstand te houden tot elkaar.'
Heeft u veel contact gehad met de scholen over het reilen en zeilen in coronatijd? 'We hebben regelmatig contact met de scholen. Op Voorne-Putten maken de scholen, kinderopvang, zorgorganisaties en gemeenten afspraken met elkaar over wat in deze tijd nodig is voor de kinderen. En dat is belangrijk omdat we willen dat kinderen ook nu zoveel mogelijk dezelfde kansen krijgen. Dat doen we al vanaf begin van de coronaperiode en dat werkt goed. Voor scholen was het in het begin wennen om over te stappen op thuisonderwijs en digitaal lesgeven. Bij de huidige lockdown zorgen de opgedane ervaringen uit de 1e lockdown voor een nagenoeg probleemloze omschakeling. Toen de scholen nog wel open waren bleek het juist een flinke uitdaging om voor vervanging te zorgen als een leraar ziek was. Ook is het in deze periode extra belangrijk oog te houden voor gezinnen die extra ondersteuning nodig hebben. Daarom is er veel contact tussen onder andere de scholen, het School Maatschappelijk Werk, het Centrum voor Jeugd en Gezin, de leerplichtambtenaren en jeugdhulpverleners van de gemeente.'
Tot slot steekt de wethouder alle betrokkenen op de scholen een hart onder de riem. 'Laten we vooral vooruitkijken naar het komend jaar. Natuurlijk met de hoop dat het bij deze lockdown blijft en dat 2021 vooral een jaar wordt waarin leerlingen zo snel mogelijk weer gewoon naar school kunnen gaan en samen in de klas hun theorie -en praktijklessen kunnen volgen. Dat kinderen liever naar school gaan dan dat zij thuisblijven was voor sommige ouders echt verrassend. En complimenten voor de scholen die extra hun best doen om ervoor te zorgen dat leerlingen in de examenklassen hun opleiding goed af kunnen ronden. Ik hoop dan ook dat de examenleerlingen de motivatie kunnen houden om door te zetten zodat zij in deze moeilijke tijd hun diploma halen en een volgende stap kunnen zetten.'